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探討香港家長教養方式對 3-4 歲幼兒自理能力的影響 /

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Title:
探討香港家長教養方式對 3-4 歲幼兒自理能力的影響 /

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Collection:
Student Projects
Publication Information:
2024
Author(s):
李樂宜
Publisher:
香港 : 香港教育大學
Format:
Book
Description:
本研究旨在探討香港家長教養方式與幼兒自理能力之相關性，並分析不同的家長教養方式與幼兒自理能力之差異情形。爲達上述研究目的，本研究探用問卷調查法，以育有3至4歲幼兒及其家長爲研究對象， 研究共收集102份研究樣本，利用「 家長教養方式量表」和「幼兒自理能力量表」爲研究工具，以Likert四點量表計分，再將調杳所得資料以描述性統計、 Pearson 積差相關、單因子變異數分析等統計方法進行處理。根據資料分析結果，本研究所得結論如下：（一） 家長較傾向探取「開明權威型」之教養方式，其次依序爲「專制權威型」、「過度保護型」，而以「忽視冷漠型」的方式為最少。（二） 幼兒各向度自理能力中「 清潔衛生」 表現最佳， 其次依序為「 如廁」 、 「 梳洗」 、 「 穿衣」 ， 而「 飲食」 自理能力表現最弱。（三） 不同家長教養方式對幼兒自理能力有顯著差異， 家長傾向「 開明權威型」 之教養方式， 幼兒自理能力表現愈佳， 反之，家長傾向「 過度保護」 之教養方式，其幼兒自理能力表現愈不佳。最後，研究者根據本研究結論分別對父母、 政府、 教育工作者及未來研究提出建議。
Call Number:
LG51.H43 hp BEd(ECE) 2024eb Lily
Permanent URL:
https://educoll.lib.eduhk.hk/records/6Dc0gnhR