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針對特殊需要學生的教學視覺藝術老師的個案研究 /

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Title:
針對特殊需要學生的教學視覺藝術老師的個案研究 /

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Collection:
Student Projects
Publication Information:
2018
Author(s):
方杞丹
Format:
Book
Description:
香港有不少政府文件都提出在融合教育中照顧特殊需要學生的策略，但甚少從視覺藝術科的角度解釋如何照顧特殊需要學生。本研究主要透過個案研究了解現職視覺藝術老師如何針對特殊需要學生進行教學，詳細了解有哪些教學策略，如何實踐和背後的考慮因素。結果發現視覺藝術教師的角色和其他科目的老師角色相似，同樣是加強學習支援，預防影響課堂的行為的教學策略，帶出視覺藝術科本科角色模糊的啟示。
Call Number:
LG51.H43 hp BEd(VA) 2018eb Fangqd
Permanent URL:
https://educoll.lib.eduhk.hk/records/JScZSN9F