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探討使用 Nearpod 輔助教學對中學生資訊及通訊科技(ICT)的學習動機、學習興趣及學業成績的影響 /

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Title:
探討使用 Nearpod 輔助教學對中學生資訊及通訊科技(ICT)的學習動機、學習興趣及學業成績的影響 /

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Collection:
Student Projects
Publication Information:
2017
Author(s):
謝旻洛
Format:
Book
Description:
近年電子教學在香港政府的相關政策推行下，Nearpod 成為香港常見的電子輔助教學工具。本研究旨為香港的教育工作者提供使用 Nearpod 輔助教學的好處，並與此同時鼓勵他們多嘗試使用 Nearpod 作為日常的教學工具。為了探討使用 Nearpod 輔助教學對於中學生資訊及通訊科技(ICT) 的學習動機、學習興趣及學業成績的影響，研究員於本港一所中學的高中電腦科的「多媒體元素及數碼化」 課題中，以問卷、前測及後測和焦點小組進行了一個為期兩期的研究。研究對 19 位學生所收集的量性和質性資料進行分析。結果顯示，「 Nearpod 課堂」 能提升學習動機，從而引起他們學習興趣，最終提升到他們的學業成績。
Call Number:
LG51.H43 hp BEd(S)-ICT 2017eb Xieml
Permanent URL:
https://educoll.lib.eduhk.hk/records/NnBFouMp